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Les derniers ajouts
L'ULTIME HORIZON
Ce livre est un appel à l’action, une invitation à repenser notre relation avec la nature et à comprendre que pour résoudre la crise climatique, il faut non seulement des solutions techniques, mais aussi un changement profond des mentalités. Pour Sauver la Planète, L’ultime Horizon nous rappelle que l’avenir de la Terre repose sur notre capacité à nous reconnecter à elle, à la protéger et à nous engager ensemble dans la lutte pour un monde plus juste et durable.
Les livres de la bibliothèque
Les Algériennes du château d'Amboise
Cet ouvrage hors norme d’Amel Chaouati révèle un pan de l’histoire jusque-là enfoui dans l’oubli collectif des mémoires algériennes et françaises qui en retiennent de l’émir Abd el-Kder que sa dimension de héros de guerre et penseur soufi, plutôt que de l’envisager, dans sa reddition, sur le versant simplement humain, celle d’un homme qui souhaitait sauver les siens d’une mort certaine.
GRAND-PÈRE RACONTE MOI L’ALGÉRIE
Ton père a une haine instinctive de tout ce qui est français. D’ailleurs, il a fait de la prison durant la Seconde Guerre mondiale pour un trafic illicite, avec un franco-portugais qui l’avait soudoyé puis trahi
Tombéza
Quand je songe à mon enfance, c’est l’image des figuiers de Barbarie qui s’impose aussitôt à mon esprit. On en voit partout.
Les Larmes de la vie
Les Larmes de la vie est un ouvrage de poésie française abordant divers sujets et thèmes : l’enfance perdue, l’aimable, l’orgueilleux, la filleule du poète, l’inspiration, la fin du monde, la Kabylie, la vie licite, la vie sur terre, l’amitié, l’idolâtrie, le passé du pauvre, la femme, l’homme, l’exode, la prostituée, l’enfant, le pays de la vie, l’histoire de l’auteur, le miroir de la vie, un monde perdu, le sel de la terre, la naissance, les derniers temps, l’esclavagisme.
Multiculturalisme et éducation. Pour une école fondamentale polyculturelle en Algérie
Toutes les sociétés sont multiculturelles, ce sont les Etats-nations qui réduisent la réflexion et l’action à la monoculture (une seule langue, une seule école, une seule histoire, etc.). Désormais toute société démocratique devrait disposer d’un système éducatif humaniste et ouvert en vue de prendre en charge les cultures de ses usagers.